Un Programa de Milagros, generalmente abreviado como UCDM, es un texto religioso profundo y significativo que ha cautivado los cerebros y espíritus de innumerables personas que buscan paz interior, autorrealización y una conexión más profunda con lo divino. Este tomo de 1200 páginas, escrito por Helen Schucman y Bill Thetford, se imprimió en 1976, pero sus enseñanzas continúan resonando constantemente en personas de todo el mundo, trascendiendo el tiempo y el espacio. Un Programa de Maravillas no es realmente un libro; es un manual completo para la transformación interna, el perdón y el reconocimiento del amor y la luz inherentes dentro de cada individuo.

En su esencia, Un curso de maravillas es en realidad una obra canalizada y sus orígenes están envueltos en un misterio. Helen Schucman, psiquiatra clínica, y William Thetford, psicólogo investigador, colaboraron en la década de 1960 para transcribir los dictados internos que Schucman decía de una voz interior que ella determinó como Jesucristo. El método para obtener y registrar estos mensajes abarcó siete décadas y desencadenó la guía de tres volúmenes conocida como Un programa de milagros.

El Texto podría ser la parte fundamental de Un Programa de Milagros y ofrece la plataforma teórica para su sistema. Profundiza en el carácter de hecho, el orgullo y la Santa curso de milagros pdf Naturaleza, y proporciona una reinterpretación de los axiomas y enseñanzas religiosas. En esa área se encuentra la base para conocer el mensaje clave del Curso, que gira en torno al concepto del perdón como un medio para trascender el orgullo y darse cuenta de la verdadera naturaleza divina.

El Libro de ejercicios para alumnos, la segunda parte, contiene 365 lecciones diarias diseñadas para entrenar el cerebro del lector y cambiar sus creencias de la preocupación al amor. Cada sesión está asociada con ciertas instrucciones y afirmaciones, lo que tienta al lector a utilizar las enseñanzas en su vida diaria. La progresión del Libro de ejercicios es intencional y lleva lentamente al estudiante hacia una mayor comprensión de los principios del Curso.